proyecto

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El agua es un factor importante  en el desarrollo del ser humano, es el componente más abundante en el planeta tierra, por este motivo la llamamos “el planeta azul”  por sus grandes cantidades de agua  que cubren nuestro planeta cuando se observa en las imágenes, o hasta en el espacio.

El agua puede  valorarse como un bien que es escaso  en diferentes lugares de la tierra,  de ahí sale la gran necesidad de economizarla y saberla utilizar. Las entidades gubernamentales podrían crear empresas o grupos sin ánimo de lucro para proteger este recurso natural.

El aporte que dará nuestra investigación en este proyecto es poder elaborar en casa un riego por goteo, y solo utilizar el agua de lluvias y no el de la llave y así tener mejor manejo del agua.

La pretensión de este proyecto es tomar acciones que posibiliten  al estudiante y toda la comunidad educativa  en general  usar racionalmente el agua, por lo cual  proponemos algunas actividades en un periodo de 12 meses. ¿Cómo debemos minimizar y aprovechar  óptimamente el recurso del agua y como saldremos favorecidos con los resultados?

PREGUNTA DESCRIPTIVA

¿A medida que aumenta la industrialización y la población, se intensificara la crisis en el abastecimiento de agua en regiones donde el agua ya es escasa, que podemos hacer para que el mal uso del agua se disminuya?

OBJETIVOS

GENERAL

• Crear actitudes que favorezcan al medio ambiente, y convertirlo mas que  un estilo de vida una necesidad, pues en este entorno nos desarrollamos y tenemos un futuro.

ESPECIFICOS

• Fomentar conductas de responsabilidad en cuanto al buen uso del agua, evitando el derroche innecesario y su contaminación.
• Investigar desde un enfoque al medio ambiente como se puede mejorar la
• Calidad de Vida, Salud de los seres humanos sin olvidar el cuidado al Ambiente.
• Sensibilizar a toda la población, demostrando el interés, con el ejemplo. Incrementando su participación en acciones medioambientales.

JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION

La intención de esta investigación es que cada uno de nosotros comencemos a importar hábitos responsables al uso de una fuente natural tan importante como el agua ya que esta es parte fundamental de la salud del ser humano;  nuestros aporten ayudaran al buen manejo de esta, de un modo que el agua “reciclada”  o mejor dicho el agua de segundo uso como lo es el agua lluvia, el da las lavadoras y el de la loza en la cocina, contribuyan a la economía, regando los jardines, aseando las casas e instituciones. Nuestro ideal es que todas las personas en general salgan favorecidas con este proyecto, pero muy especial para aquellas que tienen su casa o finca grande, y para las instituciones educativas que es donde se hace mayor uso de esta.

LIMITACIONES

• Falta de agua lluvia
• No hubiese agua que se puede utilizar una segunda vez.

MARCO TEORICO

Vivimos en un planeta acuático o de agua, esta es dadora de vida y cubre cerca del 71 % de su superficie. Esta envoltura de agua (en su mayor parte salobre y el resto agua dulce) ayuda a mantener el clima de la Tierra, diluye los contaminantes y es esencial para toda forma de vida.

La cantidad de agua dulce en la Tierra, es relativamente pequeña, se recicla y purifica de manera constante en el ciclo hidrológico. Esta agua dulce es un recurso vital para la agricultura, la industria, el transporte y muchas otras actividades humanas. A pesar de su importancia, el agua es uno de los recursos más deficientemente administrados, se la desperdicia y contamina. También, como especie, nos ocupamos muy poco de hacerla disponible y aprovechable, fomentando aun más el desperdicios y contaminación de este vital recurso renovable.

ANTECEDENTES HISTORICOS

EDUCACIÓN AMBIENTAL 

El libro Blanco caracteriza a la Educación Ambiental, ante todo, como educación para la acción porque "actúa ampliando nuestros conocimientos y conciencia acerca de los impactos de la actividad humana sobre el medio, pero con el objetivo último de mejorar nuestras capacidades para contribuir a la solución de los problemas".

Por impulso de la Consejería de Medio Ambiente, el Gobierno de Cantabria aprobó el documento de La Estrategia Cántabra de Educación Ambiental, un plan global e integral de principios y líneas de actuación para las instituciones, empresas y agentes sociales, colectivos e individuales, de la Comunidad Autónoma.

DEFINICION DE TERMINOS BASICOS.

Agua Dulce: El agua dulce es de ríos, presas, lagos, manantiales,  puede llegar a ser potable (después de método de purificación).

Medio Ambiente: l Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener limpia nuestro municipio, colegio, hogar, etc., en fin todo en donde podamos estar.

 Agua Salobre: Los peces de agua salobre habitan los encuentros entre aguas de ríos y el mar. 

BASES TEORICAS

De acuerdo con las investigaciones para la elaboración de este proyecto que la mejor forma de ahorrar agua es reutilizándola.

USO DEL AGUA

El uso del agua remite al control y gestión del consumo de agua. Es un concepto incluido en la política general de gestión de los recursos naturales renovables y asociado a un desarrollo sostenible que debe permitir el aprovechamiento de los recursos, en este caso del agua, de manera eficiente garantizado su calidad, evitando su degradación con el objeto de no comprometer ni poner en riesgo su disponibilidad futura. Estos principios se aplican en proyectos de ingeniería, arquitectura, urbanismo y agricultura que esté concebido en el marco de la protección y conservación de los recursos naturales. El agua se considera un recurso renovable limitado.

CONSUMO DOMÉSTICO. Comprende el consumo de agua  en nuestra alimentación, en la limpieza de nuestras viviendas, en el lavado de ropa, la higiene y el aseo personal...

CONSUMO PÚBLICO. En la limpieza de las calles de ciudades y pueblos, en las fuentes públicas, ornamentación, riego de parques y jardines, otros usos de interés comunitario, etc.

AGRICULTURA Y GANADERÍA. En agricultura, para el riego de los campos. En ganadería, como parte de la alimentación de los animales y en la limpieza de los establos y otras instalaciones dedicadas a la cría de ganado.

EL AGUA EN LA INDUSTRIA. En las fábricas, en el proceso de fabricación de productos, en los talleres, en la construcción.

EL AGUA, FUENTE DE ENERGÍA. Aprovechamos el agua para producir energía eléctrica (en centrales hidroeléctricas situadas en los embalses de agua).

En algunos lugares se aprovecha la fuerza de la corriente de agua de los ríos para mover máquinas (molinos de agua, aserraderos…)

EL AGUA, VÍA DE COMUNICACIÓN. Desde muy antiguo, el hombre aprendió a construir embarcaciones que le permitieron navegar por las aguas de mares, ríos y lagos. En nuestro tiempo, utilizamos enormes barcos para transportar las cargas más pesadas que no pueden ser transportadas por otros medios.

DEPORTE, OCIO Y AGUA. En los ríos, en el mar, en las piscinas y lagos, en la montaña… practicamos un gran número de deportes: vela, submarinismo, windsurf, natación, esquí acuático, waterpolo, piragüismo, rafting, esquí, patinaje sobre hielo, jockey… Además pasamos parte de nuestro tiempo libre disfrutando del agua en las piscinas, en la playa, en los parques acuáticos… o, simplemente, contemplando y sintiendo la belleza del agua en los ríos, las cascadas, los arroyos, las olas del mar, las montañas nevadas…

DEFINICION DE TERMINOS BASICOS

• El termino agua (del latín agua) es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida.
  
  
• El riego consiste en aportar agua al suelo para que los vegetales tengan el suministro que necesitan favoreciendo así su crecimiento. Se utiliza en la agricultura y en jardinería.

• El riego por goteo, igualmente conocido bajo el nombre de «riego gota a gota», es un método de irrigación utilizado en las zonas áridas pues permite la utilización óptima de agua y abonos.

SISTEMA DE HIPÓTESIS.

• El medio ambiente es el lugar donde vivimos y está en peligro.
• El cuerpo humano tiene un 75 % de agua al nacer y cerca del 60 % en la edad adulta.
• El agua es un elemento esencial para vivir.
• Las plantas y los animales necesitan igualmente del agua como los seres humanos.

      VARIABLES

Variables	Definición	Causante	Dimensiones
Calidad física del agua	La calidad física del agua es un factor muy importante en el Manejo de los sistemas de riego localizado. Los goteros pueden obstruirse por la presencia de sólidos en suspensión del tamaño de una partícula de arena fina.	En este sistema de riego, el agua es aplicada directamente sobre la superficie del suelo. La mayor parte de la erosión causada por riego superficial ocurre cuando el flujo se concentra en pequeños canales llamados surcos.	Ambiental
Presión de Agua en el Sistema	Este Sistema de riego es uno de los denominados Riegos Presurizado, llamado así porque funcionan mediante la presión de agua que debe existir en las Tuberías de conducción.	Bajas presiones pueden producir problemas para encender el calefón y usar otros artefactos, la causa puede radicar en una mala regulación del sistema de agua potable (cierre de válvulas, pérdidas considerables en la red, problemas en las fuentes de producción de la empresa).	Ambiental

MARCO METODOLOGICO

Este proyecto está basado en el cuidado del agua fuentes de nuestra vida, buscando las causas de un problema el cual estamos investigando.

El agua es fundamental, pero a medida que pasa el tiempo hemos estado contaminándola no pensamos en lo maravillosa y útil para nuestra supervivencia. Por esto con  nuestro proyecto de investigación buscamos la manera de concientizarnos y tratar de darle solución al problema del mas uso y contaminación del medio ambiente.

• Análisis de los problemas más relevantes del agua.
• Investigación de los principales contaminantes.

NIVEL DE INVESTIGACION

INVESTIGACION DESCRIPTIVA

• Ahorro del agua
• Conservación del agua
• Cuidado del medio ambiente
• Ahorro de la economía

DISEÑO DE INVESTIGACION

Debido a la complejidad de los problemas y procesos envueltos en las formas de uso del agua,  este proyecto tendrá una investigación amplia   que abarque  principalmente el problema ya planeado y teniendo en cuenta el problema que la sociedad le causa a este.

INVESTIGACION DE CAMPO

El agua es un recurso esencial para la vida y para la buena salud. Hoy en día, una de cada tres personas del mundo no dispone de agua suficiente para satisfacer sus necesidades diarias.

A nivel mundial, el problema está empeorando con el crecimiento demográfico y de las ciudades, con el aumento de las necesidades de agua en la agricultura, la industria y los hogares.

POBLACIÓN Y MUESTRA

El Carmen de Viboral es un municipio ubicada en Antioquia su población es 46.070 habitantes lo que le corresponde a la zona urbana cerca a los 25.634, los cuales se desempeñan en distintas labores una de ella es estudiar. El objetivo de nuestra investigación es hacer ver ala población que el sistema de riego por goteo permite un ahorro considerable de agua debido a la evapotranspiración y la perdida de agua en las conducciones y mal uso de ella.

Por tal motivo queremos realizar esta investigación para favorecer la calidad de vida del ser humano y así tener un mejor conocimiento de el ahorro del agua.

TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS

Observación directa:

• Conferencias para el buen uso del agua.
• Visita a familias y lugares de escasos recursos para motivarlos a iniciar el proyecto.
• Crear un proyecto modelo donde las personas se animen a emplearlo en sus hogares.
• Cámara fotográfica
• Visita a la planta física
• Entrevistas

TECNICAS DE PROCESAMIENTO Y ANALISIS DE DATOS

Aspectos administrativos

Los recursos que pretendemos tener para este proyecto se obtendrán por medio de rifas, basares, bingos y patrocinadores ambientales u otros que quieran contribuir a la conservación del agua; por lo tanto el tiempo máximo para la recolección de estos será de 12 meses; y el tiempo para la ejecución de este proyecto sería de 9 meses donde se pueda implementar las debidas instalaciones para llevar a cabo dicho proyecto.

• Recursos Materiales: Tuberías, serruchos
• Recursos Humanos: especialistas en instalación de tuberías, jefe indicador de la obra.
• Recursos Financieros: $50.000 (cincuenta mil pesos) por cada instalación (incluye mano de obra y materiales)

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

FECHA	ACTIVIDAD	DURACION
23 de abril 2013	Ideas para el proyecto	1 hora con 30 minutos
	Planteamiento del Proyecto
	Consulta de fuentes
26 de abril 2013	Se decide realizar el ahorro del agua por medio de un sistema de riego por goteo	1 hora
1 de mayo 2013	Se hace entrega del ante proyecto	30 minutos
17 de mayo 2013	Creación del proyecto de investigación	1 hora y 30 minutos
26 de mayo 2013	Se inicia con la elaboración del proyecto y temas a tratar	2 horas
30 de mayo de 2013	Se envía para la corrección	20 minutos
2 de junio 2013	Se corrige y nos basamos en el documento	2 horas
5 de junio 2013	Se sigue trabajando en la elaboración del proyecto	2 horas
18 de julio 2013	Se esta terminando el proyecto y se hace corrección  de este	2 horas

BIBLIOGRAFIA

• Wikipedia
• http://www.predes.org.pe/predes/cartilla_riegoteo.pdf
• Yahoo

GRUPO: 11°A

INTEGRANTES:                                      

María Yorleny Osorio Gómez

Bibiana Castrillón Osorio

Ana María Restrepo Osorio

Alejandra Betancur Aristizabal